Drammatizzare l’Aida

Unità di apprendimento interdisciplinare ItalianoMusica per la classe terza
di Maria Luisa Necchi e Annalia Valentini

Compito unitario. L’alunno progetta una drammatizzazione dell’Aida, dopo aver letto i documenti sulla sua genesi, esplorati l’Egitto e l’Etiopia, letto il libretto di Antonio Ghislanzoni, ascoltato e analizzato alcuni suoi brani celebri.

[…]

Leggere con espressività prose d’autore

Unità di apprendimento di Italiano per la classe terza
di Maria Luisa Necchi

Compito unitario. L’alunno segue con attenzione la lettura dell’insegnante di testi di difficoltà crescente, poi legge a sua volta, registrando. Riascolta e si corregge. Legge altri testi letterari in modo da evidenziarne chiaramente il messaggio.

Elaborare una relazione su una ricerca effettuata

Unità di apprendimento di italiano per la classe terza
di Maria Luisa Necchi 

 Compito unitario. L’alunno produce una relazione chiara e corretta dal punto di vista ortografico, morfosintattico e lessicale, che sappia evidenziare le fasi del lavoro ed esprimere un giudizio sull’argomento trattato.

Potenziare la comunicazione nella madrelingua

Unità di apprendimento di Italiano per la classe terza di Claudia D’Imporzano

Compito unitario. Realizzare uno spettacolo teatrale da rappresentare in occasione del bicentenario della nascita di Giuseppe Verdi (10 ottobre 1813), attraverso un lavoro di ricerca storica per l’elaborazione di un testo da mettere in scena.

Una forma da suonare e da raccontare

Unità di apprendimento interdisciplinare di Italiano e Musica per la classe terza
di Maria Luisa Necchi e Annalia Valentini

Compito unitario. Esaminare ed ascoltare brani e testi con lo schema tripartito: esordio – svolgimento dell’azione – epilogo. Confrontare i diversi medium e riconoscerne la stessa logica costruttiva. Mettere in […]