A che punto siamo

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Dal 13 giugno 2012 il nostro sito è stato visitato 115 454 volte; 482 469 le pagine viste in totale; gli utenti che utilizzano i nostri feed sono 14 824.

Nel mese di marzo 2014 le visite sono state 10 707, in media circa 400 al giorno, con punte di oltre 450 nei giorni di pubblicazione delle news.

Un ringraziamento particolare ad […] Continua a leggere

“Non è magia, è chimica”: scoprire la scienza in modo operativo e divertente

di Maria Caterina Vittori

Per favorire il contatto diretto dei ragazzi con la chimica e far comprendere loro il ruolo essenziale di questa scienza, il Dipartimento di Scienze Chimiche dell’Università di Padova dedica una giornata di settembre ad una serie di attività didattiche ideate proprio per le scuole.

Sabato 20 […] Continua a leggere

Indagare le dinamiche del femminicidio

Unità di apprendimento di Cittadinanza e Costituzione  per la classe terza di Elisabetta Conti

Compito unitario. Attraverso la lettura di fatti di cronaca riconoscere comportamenti errati nella relazione affettiva , elaborare quindi  testi liberi per contribuire alla rimozione della mentalità  alla base del femminicidio.

Migliorare la propria prestanza fisica attraverso l’allenamento della velocità e della rapidità

Unità di apprendimento di Educazione fisica per la classe seconda
di Laura Naborri.

Compito unitario. Realizzare una presentazione multimediale in cui si indicano i benefici di un allenamento della capacità di velocità e rapidità, individuando relazioni con gesti tecnici specifici di alcuni sport.

Best and bits–talking and writing about us. Partecipare in modo costruttivo e consapevole alla vita di classe

Unità di apprendimento di Inglese per la classe terza
di Gabriella Lavecchia

Compito unitario. Creare un diario collettivo/giornale di classe anche multimediale a conclusione del ciclo di studi, all’interno del quale sono stati riassunti periodicamente i fatti accaduti, ripercorrendo indirettamente i contenuti della disciplina appresi.

La voce dei docenti. Lo sviluppo della cultura digitale, una sfida sempre aperta

di Rosella Tirico
a cura di Maria Caterina Vittori

Partendo dalle riflessioni di una dirigente scolastica sulla produzione di materiali digitali da parte dei docenti e sul loro utilizzo come testi scolastici veri e propri (collegata alla non obbligatorietà delle adozioni dei libri realizzati dagli editori), ci sembra […] Continua a leggere