Flipped classroom: un nuovo modo di insegnare e apprendere

di Graziano Cecchinato e Romina Papa

Lo slogan della Flipped classroom, “lezioni a casa, compiti a scuola”, indica il “capovolgimento” dei due momenti classici della scuola, lezione frontalestudio individuale, e ha contribuito in parte al successo divulgativo di questa innovativa metodologia didattica.

Oh, freedom! Le vie della libertà

Unità di apprendimento multidisciplinare per la classe terza
di Giada Fricano

L’attività che viene descritta è stata realizzata nella classe terza di una scuola secondaria di I grado con il contributo dei docenti di varie discipline. Il percorso di lavoro, concordato tra gli insegnanti coinvolti, si è svolto prevalentemente con […]

Praticare il “fair play”

Unità di apprendimento di Cittadinanza e costituzione per la classe seconda
di Gianluigi Sommariva

Compito unitario. Realizzare un album fotografico, corredato da didascalie e  spiegazioni, sul tema del fair play nello sport. Illustrare esempi di fair play nello sport, analizzandone situazioni, personaggi e linguaggi.

Costruire sceneggiature per sketch comici

Unità di apprendimento di Italiano per la classe seconda
di Maria Famiglietti e Elvira Campanile

Compito unitario. Dopo aver analizzato e compreso le strutture linguistiche dell’assurdo, sullo stile di Carlo Manzoni, produrre scenette di vita scolastica applicando le strategie che creano il linguaggio dell’assurdo da recitare alle classi del proprio […]

Concordare un protocollo per un consumo sostenibile

Unità di apprendimento di Cittadinanza e costituzione per la classe terza
di Elisabetta Conti

Compito unitario. Individuati comportamenti di eco-responsabilità da attuare  a scuola,  concordare con i rappresentanti delle altre classi  un “Protocollo  di sostenibilità”.