Migliorare la propria prestanza fisica attraverso l’allenamento della velocità e della rapidità

Unità di apprendimento di Educazione fisica per la classe seconda
di Laura Naborri.

Compito unitario. Realizzare una presentazione multimediale in cui si indicano i benefici di un allenamento della capacità di velocità e rapidità, individuando relazioni con gesti tecnici specifici di alcuni sport. Continua a leggere

Best and bits–talking and writing about us. Partecipare in modo costruttivo e consapevole alla vita di classe

Unità di apprendimento di Inglese per la classe terza
di Gabriella Lavecchia

Compito unitario. Creare un diario collettivo/giornale di classe anche multimediale a conclusione del ciclo di studi, all’interno del quale sono stati riassunti periodicamente i fatti accaduti, ripercorrendo indirettamente i contenuti della disciplina appresi.
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La voce dei docenti. Lo sviluppo della cultura digitale, una sfida sempre aperta

di Rosella Tirico
a cura di Maria Caterina Vittori

Partendo dalle riflessioni di una dirigente scolastica sulla produzione di materiali digitali da parte dei docenti e sul loro utilizzo come testi scolastici veri e propri (collegata alla non obbligatorietà delle adozioni dei libri realizzati dagli editori), ci sembra opportuno aprire sul sito un dibattito per approfondire ulteriormente la questione e raccogliere pareri da parte di chi opera quotidianamente nella scuola e risposte ad alcuni quesiti che vengono riportati al termine dell’articolo.

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Fra Martino Campanaro: cantiamo le similitudini!

Unità di interdisciplinare  di Matematica e Musica per la classe seconda
di Attilio Luongo e Annalia Valentini

Compito unitario. Preparare una lezione-concerto per i compagni delle altre classi seconde, partendo dalla similitudine tra enti matematici e geometrici e dalla sua applicazione in musica (tecnica dell’aumentazione e diminuzione).

Prodotto. Lezione-concerto per i compagni delle classi seconde, in cui si evidenziano le relazioni tra linguaggio matematico e musicale.

Schema UA interdisciplinare

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Analizzare le strutture che trasformano, all’interno di un edificio abitabile, un combustibile in energia termica

Unità di apprendimento di Tecnologia per la classe prima
di Alessandro Lanza

Compito unitario. Realizzare una presentazione multimediale nella quale si possa esporre, con immagini e schemi, il sistema di un impianto di riscaldamento domestico, che trasforma un combustibile (dato in entrata) in energia termica (effetto desiderato).

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Elaborare una relazione su una ricerca effettuata

Unità di apprendimento di italiano per la classe terza
di Maria Luisa Necchi 

 Compito unitario. L’alunno produce una relazione chiara e corretta dal punto di vista ortografico, morfosintattico e lessicale, che sappia evidenziare le fasi del lavoro ed esprimere un giudizio sull’argomento trattato. Continua a leggere

Didattica laboratoriale per la scuola secondaria di primo grado